導讀?? ?



破壞？還是創造？



　　看到這本書的第一眼，很多人一定嚇到了，這是一本新書嗎？為什麼它的四個角都褪色了，書上還有看似橡皮擦粗暴擦過的痕跡和許多瘋狂的筆跡？但是別緊張，它確實是一本新書，而且還是美國著名的幽默繪本作家約翰席斯卡的新作。褪色、磨損和塗改都是刻意營造出來的效果，看完故事之後，你就會明白會什麼這本書為什麼應該這麼做。



　　若是告訴你，這本書的作者是約翰席斯卡，你或許就能了解為什麼它會看起來如此與眾不同了。約翰席斯卡最擅長用幽默的敘事手法，顛覆經典故事，他最著名的作品《臭起司小子爆笑故事大集合》，裡頭的許多故事你一定有印象，只不過結局一定不是你想的那樣！像是〈真正的醜小鴨〉小時候醜，長大還是很醜！〈傑克的豌豆大麻煩〉傑克遇見巨人，但還來不及偷走巨人的豎琴和金蛋，巨人就已經踩扁豆苗、威脅傑克說故事給他聽……。約翰席斯卡總是能夠運用大小朋友都聽過的經典故事為藍本，創作出又瘋狂、又好笑的故事來。



　　那麼，在《可怕小兔最搞怪》，他又想傳達什麼呢？很簡單，就是創意的力量和創作的快樂。你不用翻開書，光是看到封面的塗改效果，你就知道這本書其實存在著兩個故事。一個是原版的《可愛小兔最可愛》，另一個是《可怕小兔最搞怪》，從歪歪扭扭的字跡看來，這是孩子的創作。《可愛小兔最可愛》故事平鋪直敘，描述小兔子期待在生日收到朋友的祝福，但是配上書裡歪歪扭扭的手寫字一起讀，就變成特務長江1號運用生日的超能力，成功阻止可怕小兔恐怖計畫的過程。原本正常的故事，在孩子的創意作用之下，變得更精采、更刺激、更有想像力，這是因為他們是在寫一個自己真心喜歡的故事。



　　孩子天生就有創意，只是他們不知道而已。記得有一次，我問孩子們「故事是怎麼來的？」他們的答案是「大作家寫的」、「厲害的人寫的」、「有名的人寫的」在他們的心裡，創作還是一件很遙遠的事，他們沒想過自己也可以是「大作家」、「厲害的人」和「有名的人」，但事實上，無論何種形式的創作，都不會是某些人的專利。只要拿起筆，寫幾行字，其實你就已經開始創作，你就已經是作者了。《可怕小兔最搞怪》要表達的也是同樣的道理，書上的鉛字不一定是最完美的故事，說不定活躍在你腦中的想像，才是最精采、最迷人的，只要你能提起筆，把它寫下來……